Jornadas Pedagógicas
Proyecto Roma: Teoría y Práctica. Construyendo una escuela sin exclusiones.
15 horas ONLINE
Para el profesorado del Proyecto Roma hablar de inclusión es hablar de justicia social y, parece lógico, que para construir una sociedad más justa, democrática y digna sea necesario desarrollar modelos educativos equitativos que afronten con justicia los desequilibrios existentes en nuestras clases. Por ello, pensamos, que el modelo del Proyecto Roma, como un proyecto moral, ofrece las condiciones para conseguirlo.
INSCRIPCIONES
PROGRAMA
Lunes 5 de julio
9’00 a 9’30. Bienvenida a los participantes. Conociéndonos.
9’30 a 11’00: El Proyecto Roma: un modelo de educación inclusiva. Ponentes: Miguel López Melero (Catedrático Emérito de la universidad de Málaga) y Caterí Soler García (Profesora AYD de la Facultad de Ciencias de la Educación)
11’15-13’30: Experiencia del Proyecto Roma en Educación Infantil. Ponentes: Amparo Cantó e Isabel Bernabeu (CEIP Sant Vicent, Alcoi) y María Teresa Sánchez Palma (CEIP La Biznaga, Málaga).
Sesión de tarde: 1 hora de trabajo en el campus virtual.
Martes 6 de julio
9’00-11’15: Experiencia del Proyecto Roma en Educación Primaria. Ponentes: Diana Farzaneh Peña (CEIP La Parra, Almáchar, Málaga).
11:30-13:00 : Experiencia del Proyecto Roma en Educación Secundaria. Ponente: Esther Sempere Leal. IES Fray Ignacio Barrachina. Ibi-Alicante
Sesión de tarde: 1 hora de trabajo en el campus virtual.
Miércoles 7 de julio
9’00-10’30. Organización y Dirección de un centro inclusivo. Ponente: Juan Antonio Rodríguez Bueno (Director, Colegio de Alpartir Ramón y Cajal).
10’45-12’00: Organización y Dirección de un centro inclusivo. Ponente: María José Parages López (Directora, CEIP La Biznaga, Málaga)
12’00-13’00: La Evaluación en el Proyecto Roma y Evaluación de las Jornadas Pedagógicas. Ponentes: Miguel López Melero y Caterí Soler García.
Sesión de tarde: 1 hora de trabajo en el campus virtual.